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        QC小組實(shí)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

        來(lái)源:第六區(qū)域項(xiàng)目部 作者:劉同斐 發(fā)布時(shí)間:2022-08-30

          2022年8月27日至28日,我有幸參加了由淄博市企兩會(huì)、質(zhì)量協(xié)會(huì)舉辦的“質(zhì)量管理小組(QC小組)活動(dòng)操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)由著名的質(zhì)量管理專(zhuān)家王智魁老師進(jìn)行授課。通過(guò)兩天的培訓(xùn),我對(duì)QC小組活動(dòng)有了更加深入的了解,對(duì)質(zhì)量的定義、特性及全面質(zhì)量管理有了重新的認(rèn)識(shí)和感悟。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際,個(gè)人的收獲體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

          對(duì)QC小組的產(chǎn)生與發(fā)展有了重新的認(rèn)識(shí)。

          QC小組是1962年由石川馨博士在日本首次提出的,1996年在歐洲質(zhì)量協(xié)會(huì)上,由朱蘭博士介紹到全球。雖然QC小組是日本人首先提出來(lái)的,但其思想基礎(chǔ)來(lái)源于中國(guó)毛澤東主席批示的“鞍鋼憲法”-兩參一改三結(jié)合:干部參加生產(chǎn)勞動(dòng),工人參加企業(yè)管理;改革企業(yè)中不合理的規(guī)章制度;在技術(shù)改革中實(shí)行企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人員、工人三結(jié)合。日本充分利用此思想進(jìn)行企業(yè)管理,全面質(zhì)量管理,QC小組成為了風(fēng)靡全球的管理方式。

          對(duì)QC小組的組建、活動(dòng)程序、活動(dòng)評(píng)價(jià)有了更深的理解。

          QC小組的組建遵循自愿參加、上下結(jié)合的原則,QC小組的成員不受職務(wù)的限制,愿意參加活動(dòng)的人員,只要小組接受均可參加,充分發(fā)揮自己的聰明才智。

          QC活動(dòng)遵循PDCA循環(huán),在創(chuàng)新型課題中P表示計(jì)劃,代表著選擇課題、設(shè)定目標(biāo)、目標(biāo)可行性分析、分析原因、制定對(duì)策;D表示執(zhí)行,代表著按對(duì)策實(shí)施;C表示檢驗(yàn),代表著檢查效果;A表示處理,代表制定鞏固措施、總結(jié)和下一步打算。在PDCA中,有兩個(gè)特點(diǎn):一是循環(huán)前進(jìn)階梯上升、二是大環(huán)套小環(huán)。

          在QC活動(dòng)實(shí)施完成后,小組要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧,分析活動(dòng)過(guò)程和經(jīng)驗(yàn),然后及時(shí)進(jìn)行成果報(bào)告編制、發(fā)布及活動(dòng)評(píng)價(jià)。

          對(duì)日后工作中全面質(zhì)量管理有了更深的感悟。

          通過(guò)本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我領(lǐng)悟到了QC在工作中的重要性,它能促進(jìn)我們公司良好的發(fā)展,提高工程的質(zhì)量。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參與QC活動(dòng),要將本次培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到QC小組活動(dòng)中來(lái),讓質(zhì)量真正成為公司發(fā)展的基石。如果沒(méi)有質(zhì)量的保證,公司在市場(chǎng)上是毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的,別說(shuō)開(kāi)拓市場(chǎng),就連生存都是問(wèn)題。我們現(xiàn)在施工過(guò)程中,在工藝的選擇、材料的使用等方面多多少少都存在著一些問(wèn)題,通過(guò)QC小組活動(dòng),不斷改進(jìn)工程質(zhì)量、工作質(zhì)量,不斷提高施工效率,節(jié)約物資消耗,提高利用率,通過(guò)降低人材機(jī)的消耗,增強(qiáng)管理人員的效率意識(shí)與節(jié)約意識(shí),最終提高經(jīng)濟(jì)效益。

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